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从小爱劳动

  活动目标

  1、理解歌词内容,初步学唱歌曲。

  2、用欢快的情绪唱歌,体验歌曲所表达的情感。

  3、懂得劳动是快乐的、光荣的,只有劳动才会有幸福生活。

  4、用简单的肢体动作表现小动物们热爱劳动的情感。

  5、通过歌曲激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

  活动准备 课件、录音磁带

  活动重点 学唱歌曲、理解歌词内容。

  活动难点 唱准附点音和切分音

  活动过程

  一、引入课题、激发兴趣。

  1、播放课件音乐《幸福拍手歌》,全体幼儿在欢快的音乐声中高高兴兴进入活动室。

  2、师:今天老师给小朋友们带来了一首非常好听的歌,你们想听吗?(想听),引出劳动的动画场景。

  3课件欣赏(农民伯伯、叔叔阿姨工作劳动的动画场景)。

  小结:老师根据动画内容作简单总结,让幼儿懂得我们的幸福生活是劳动创造出来的,知道劳动是光荣的。

  4、领读:劳动最光荣

  二、学习歌曲

  1、欣赏歌曲(课件播放)——《劳动最光荣》

  提问:(1)、歌曲中有哪些小动物?

  (2)、它们有哪些本领?

  (3)、你最喜欢哪个小动物?为什么?

  2、学唱歌曲

  (1)、发声练习

  (2)、播放幻灯片——歌词节奏图(歌词以具体形象的图片展现出来),老师带领幼儿有节奏的念歌词。

  (3)、教唱歌曲。(强调幼儿唱准附点音和切分音)

  (4)、全体幼儿在钢琴伴奏下齐声唱歌。(启发幼儿用欢快的情绪唱歌)

  (5)、歌曲自由表演唱。(老师引导幼儿根据歌曲内容用简单的肢体动作边唱边表演)

  3、律动《种树浇水》

  小结:老师相信小朋友们都是爱劳动的孩子,一定能像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊那样爱劳动、自己能做的事情自己做。

  设计意图

  大班幼儿即将进入小学生活,培养他们的劳动意识非常重要,结合幼儿的年龄特点,我选择了《劳动最光荣》这首歌,歌曲活泼、欢快,歌词易懂,内容以动画形式出现,幼儿感兴趣、容易理解和掌握。通过看图、唱歌、律动表演活动使幼儿懂得劳动是快乐的、光荣的,只有劳动我们才会有幸福的生活,从而激励幼儿从小爱劳动、养成爱劳动的好习惯。

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